(Payakaraopeta) — I bambini nei villaggi rurali di Payakaraopeta, nel Distretto Visakhapatnam in Andhra Pradesh (India), crescono in un contesto socio-familiare estremamente difficile. Le scuole pubbliche realizzate nei villaggi rurali sono di fatto solo un adempimento formale da parte del Governo. Di solito, un solo insegnante è responsabile della scuola del villaggio dalla prima alla quinta classe, e questo incide molto negativamente sulla qualità dell’insegnamento e conseguente apprendimento dei bambini che non sono in grado di scrivere o leggere correttamente anche dopo aver raggiunto la quinta classe.
Per cercare di dare un futuro migliore a queste giovani vite, sr. Thankam John ha avviato sette centri di aiuto allo studio serali in altrettanti villaggi che oggi accolgono 300 bambini e bambine seguiti da 12 insegnanti.
Ad ognuno di loro si vuole garantire un kit completo di materiale didattico (penne, matite, colori, quaderni e righelli), nonché biscotti e cioccolata che vengono distribuiti ad ogni incontro. Al loro fianco vi sono insegnanti preparati che li aiutano a recuperare nelle materie in cui hanno problemi, svolgere i compiti, stimolarli a studiare e migliorare sempre più. Giorno dopo giorno, mese dopo mese potranno continuare con profitto il loro percorso di alfabetizzazione e di crescita umana.
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